【本網(wǎng)消息】（智能工程學(xué)院 張煒供稿）為深入了解先進(jìn)制造業(yè)的人才需求，探索“1+2”非標自動(dòng)化人才培養新模式，5月15日，四川長(cháng)江職業(yè)學(xué)院智能工程學(xué)院院長(cháng)王真文、副院長(cháng)張會(huì )和專(zhuān)業(yè)負責人張煒老師調研昆山杰士德科技有限公司，了解人才供需現狀，為專(zhuān)業(yè)群深入實(shí)施“以產(chǎn)定崗、以崗施教、工學(xué)結合、項目交付、崗位成才”的非標自動(dòng)化人才培養新模式提供有力支撐。

調研過(guò)程中，公司技術(shù)經(jīng)理王時(shí)宇介紹了公司概況，并帶領(lǐng)大家參觀(guān)了公司展廳和研發(fā)部門(mén)，展示公司的技術(shù)標準以及熱門(mén)產(chǎn)品，隨后，公司人力資源總監王俊詳細介紹了公司人才需求現狀，并對“1+2”非標自動(dòng)化人才培養新模式進(jìn)行了經(jīng)驗分享，為我院機器人相關(guān)專(zhuān)業(yè)非標自動(dòng)化人才培養新模式指明了方向。

王院介紹學(xué)院機器人相關(guān)專(zhuān)業(yè)的人才發(fā)展規劃，張院介紹了“1+2”非標自動(dòng)化人才培養新模式的設想，張煒老師對“1+2”非標自動(dòng)化人才培養新模式的運行和課程設置進(jìn)行說(shuō)明和展示，都得到了企業(yè)高度認可。校企雙方還針對人才需求及培養模式進(jìn)行了分享和建議，尤其針對工業(yè)機器人的行業(yè)現狀和人才發(fā)展路徑引入進(jìn)行了深入交流與討論，并都表達了對后續深入合作的期待和信心。這與我院按“以產(chǎn)定崗、以崗施教、工學(xué)結合、項目交付、崗位成才”的人才培養是高度契合的。

此次企業(yè)調研，同時(shí)也為我院四川省教育廳教改課題(項目編號：GZJG2022-663)高職軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)群“平臺+崗位，項目化，產(chǎn)教融合”人才培養模式探索，提供有力行業(yè)調研支撐，也更加堅定我院實(shí)施“以產(chǎn)定崗、以崗施教”的教學(xué)模式。學(xué)校將繼續深入企業(yè)調研，探索機器人專(zhuān)業(yè)三教改革，為學(xué)校構建機器人專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位化人才培養體系和實(shí)施產(chǎn)教融合進(jìn)行研究，探索真正適合先進(jìn)制造業(yè)行業(yè)發(fā)展需求的非標自動(dòng)化人才培養新模式，實(shí)現產(chǎn)教深度融合共同培養高素質(zhì)技術(shù)技能型人才目標。