【本網(wǎng)消息】（馬克思主義學(xué)院  何晶晶、陳巧、邢靜靜供稿）為進(jìn)一步提升我校思政課教師理論素養與教育教學(xué)能力，不斷提升思政課的針對性和吸引力，我校按照教育部要求，積極組織教師參加教育部組織的實(shí)踐研修，有3名思政課教師先后前往東北大學(xué)、黑龍江大學(xué)、北京大學(xué)參與全國高校思想政治理論課教師實(shí)踐研修。

2024年7月12日-7月17日，馬克思主義學(xué)院刑靜靜教師參與了東北大學(xué)“銹帶變秀帶”為主題的研修實(shí)踐，此次研修采取了專(zhuān)家輔導、集體研學(xué)、個(gè)案訪(fǎng)談、小組探究等研修方法，開(kāi)展專(zhuān)題式、任務(wù)式、蹲點(diǎn)式實(shí)踐研修。

在專(zhuān)家輔導環(huán)節，東北大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(cháng)任鵬教授、工商管理學(xué)院張昊教授分別作題為《習近平總書(shū)記關(guān)于東北振興重要論述及遼寧考察講話(huà)精神》和《思政課案例教學(xué)方法》的專(zhuān)題報告。

在參觀(guān)考察環(huán)節，研修班學(xué)員先后參觀(guān)了沈飛航空博覽園、中國工業(yè)博物館、沈陽(yáng)勞動(dòng)模范紀念館、鞍鋼集團博物館、沈陽(yáng)市皇姑區牡丹社區、沈陽(yáng)新松機器人自動(dòng)化股份有限公司和拓荊科技股份有限公司，并結合參觀(guān)考察成果完成案例教學(xué)方案設計、講稿撰寫(xiě)、教學(xué)展示，以推動(dòng)思政小課堂和社會(huì )大課堂相結合，讓學(xué)生更好了解國情民情，打造學(xué)生愛(ài)聽(tīng)愛(ài)學(xué)的思政“金課”。

2024年8月23日-8月29日，馬克思主義學(xué)院陳巧教師參與了黑龍江大學(xué)“爾濱向前看”為主題的實(shí)踐研修，此次實(shí)踐研修采取專(zhuān)題報告、重要指示解讀、集體座談會(huì )、基地參觀(guān)等多種方式進(jìn)行。

在專(zhuān)題報告學(xué)習中，黑龍江省商務(wù)經(jīng)濟研究中心副主任張彤彤作題為《向北開(kāi)放新高地—構建龍江高水平開(kāi)放的經(jīng)貿合作途徑》的專(zhuān)題報告，詳細分析了黑龍江打造向北開(kāi)放新高地的背景、意義及有利條件，探討了相應的經(jīng)貿合作途徑；祝洪章教授作了關(guān)于案例教學(xué)法在思政課中的應用的報告；侯憲利教授作關(guān)于如何讓思政故事“走新”又“走心”的講解，提出“創(chuàng )新”在于理論和方式方法的創(chuàng )新，使之達到“入腦”、“入心”的效果，利用小切口＋大主題講好思政課。

在參觀(guān)環(huán)節，研修班學(xué)員在蘇聯(lián)紅軍紀念碑前了解蘇聯(lián)遠東紅軍在解放東北中的歷史貢獻；在黑龍江大學(xué)博物館學(xué)習了馬克思主義在中國和黑龍江的早期傳播；在中俄文化交流基地體驗俄羅斯文化的獨特魅力，感受中西文化的碰撞與交融；在中國（黑龍江）自由貿易試驗區綏芬河片區進(jìn)行座談研修，深入了解綏芬河及中國（黑龍江）自由貿易試驗區綏芬河片區的基本情況，并在座談會(huì )后同學(xué)員就講好中國故事、龍江故事、如何更好挖掘自貿區案例教學(xué)素材等問(wèn)題展開(kāi)交流。

2024年9月15日-9月20日，馬克思主義學(xué)院何晶晶教師參與北京大學(xué)“覺(jué)醒之源”為主題的實(shí)踐研修，此次實(shí)踐研修采取專(zhuān)題講座、經(jīng)典文獻閱讀、紅色基地參觀(guān)等多種方式，為研修教師提供了一場(chǎng)內容豐富、生動(dòng)鮮活的“大思政課”。

在專(zhuān)家講座交流環(huán)節，北京大學(xué)馬克思主義文獻中心主任鞏梅和北京大學(xué)江長(cháng)仁教授分別作題為《北京大學(xué)的馬克思主義理論教育》和的《北大傳統和人文精神》的專(zhuān)題講座；研修班學(xué)員與北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院青年教師圍繞“新時(shí)代思政課教學(xué)與科研良性互動(dòng)”和“馬克思主義理論類(lèi)學(xué)術(shù)論文創(chuàng )作交流會(huì )”進(jìn)行學(xué)習互動(dòng)；北京大學(xué)教授張會(huì )峰教授和劉軍教授分別作題為《高校思政課的教學(xué)語(yǔ)言與教學(xué)技巧》和《歷史哲學(xué)視域中的中國式現代化——兼談馬克思主義理論研究的方法論》的專(zhuān)題講座。

在參觀(guān)學(xué)習環(huán)節，研修班學(xué)員參觀(guān)了北大圖書(shū)館，在李大釗像前重溫入黨誓詞，參觀(guān)振興中華碑，瞻仰斯諾先生墓，了解了1949以前《共產(chǎn)黨宣言》中的7種中文譯本等1357件文物、近千張圖片圖表，研讀李大釗、陳獨秀、毛澤東等在覺(jué)醒年代撰寫(xiě)的重要文獻；參觀(guān)了北京大學(xué)新媒體中心，了解北京大學(xué)“思政熱點(diǎn)面對面”“新中國 70 年七個(gè)重大理論問(wèn)題”“北京大學(xué)學(xué)習黨的二十大精神十六講”等節目制作；參觀(guān)了北大紅樓，領(lǐng)悟北大精神及紅樓傳統，走進(jìn)革命活動(dòng)舊址，探尋紅色血脈代代傳承的歷史和現實(shí)；沿五四路走到長(cháng)安街，領(lǐng)悟了從紅樓到天安門(mén)的歷史過(guò)程。

此輪研修活動(dòng)搭建了高校思政課教師相互學(xué)習交流的實(shí)踐平臺，促進(jìn)了高校思政課教師的資源共享、協(xié)作互助，有利于思政課教師掌握更好的教學(xué)資源和信息，更新教育觀(guān)念和教學(xué)理念，從而不斷提高思政課教師的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。對于老師們而言，此輪研學(xué)不僅僅是一次研修之旅，更是一次鍛造本領(lǐng)、蓄能提質(zhì)之行。研學(xué)結束后，大家紛紛表示，此次研學(xué)不僅開(kāi)拓了眼界，還錘煉了黨性、提升了本領(lǐng)。在今后的思政教育教學(xué)中，將會(huì )以更加昂揚的斗志和更加飽滿(mǎn)的熱情，將所學(xué)所研轉化成具體的教學(xué)資源和教學(xué)實(shí)踐，不斷打造思政“金課”，推動(dòng)思政課教育“入腦”、“入心”，努力培養更多愛(ài)國奉獻、擔當中華民族復興重任的青年學(xué)子。