王真文,教授,智能工程學院院長,有30余年的職場經驗,先后工作于中國二重、北京圣思園、華為技術、深圳飛天網景、珠海世紀鼎利等行業大中型科技公司,經歷過工作壓力、經濟指標、技術攻關、市場開發、危機攻關等多種職場考驗,多次獲得單位頒發的貢獻獎。熟悉ICT行業,對高職院校ICT類專業人培培養有創新實踐,對大學生職業素養課程教學有整體謀劃,主編了《ICT職業素養訓練》系列叢書,《ICT售前解決方案工程師進階之路》系列教材正在編寫中。
詳情張會,副教授,雙師型教師,畢業于電子科技大學,碩士研究生,從事職業教育教學管理相關工作13年,先后擔任過教務處處長助理、學校辦公室副主任、質量部部長等職務,現任智能工程學院副院長。牽頭推動學校多項職業教育改革重點任務,獲評四川省民辦教育“先進教育工作者”,多次獲得校級“教學優秀教師”和“先進教育工作者”稱號,主持省級教改項目2項、行業協會重點課題3項、校級教學成果1項,主研省級思政精品項目2項、教改項目5項、政務調研課題1項,參與省級職業教育教學成果獎2項,編寫專著1部,教材2本,發表論文10余篇。
詳情智能工程學院副院長,華南理工大學碩士畢業;23年華為工作經歷,20年中國、海外、全球管理經驗,曾任華為企業BG數字能源解決方案全球銷售部部長。
詳情陳根,院長助理兼現代教育技術中心副主任,四川成都人,管理學學士,畢業于四川師范大學,助理研究員。
詳情蔣國景,河南洛陽人,工學學士,移動通信高級工程師、雙師型教師,畢業于河南理工大學,擅長移動通信網絡優化與網規。8年無線網絡優化、規劃、多年專業課程教學及人才培養、課程體系、教學方法研究經驗。先后參與中國移動、中國聯通、大唐移動、華為無線網絡優化、規劃、建設、采集相關項目。現擔任通信技術系副主任。
詳情白林林,湖北襄陽人,中共黨員,工學碩士,軟件工程師、網絡工程師、雙師型教師,計算機軟件類講師。畢業于四川大學(電子信息學院信號與信息處理專業),擅長軟件開發。曾就職于四川大學網絡管理中心,多次參與學校網絡安全相關項目和信息化建設項目,承擔過多個系統的集成、管理與維護,在工作期間,曾被評為“優秀工作者”、“崗位能手”。現負責計算機軟件類相關課程,兼現代信息技術系主任,就職期間曾多次指導學生競賽獲獎,并獲得“優秀指導老師”稱號,參與
詳情王仕文,智能汽車系主任、汽車售后服務行業專家、汽車高級維修技師、汽車維修考評員、焊工考評員、1+X商用車銷售證書培訓師、考評員、雙師型教師、優秀教師、副教授、汽車美藝工作室主管,2020年成都百萬職工技能大賽龍泉工具鉗工、焊工技能大賽裁判長,出版教材1部,主編活頁式教材2部,校級課程建設成果兩項,;十余年汽車售后服務行業從業經歷,十二年汽車專業建設及職業教育經驗,擅長汽車電氣電控維修、汽車美容、電工、焊工。
詳情賴嘯月,中共黨員,副教授,現任智能工程學院學工辦副主任,高級企業人力資源管理師,創業培訓講師,畢業于西南交通大學,碩士研究生,現任職素教育專員。曾獲省級優秀指導老師,市級先進班主任等榮譽。參編教材2本,發表論文8篇,參與課題7項。
詳情劉文杰,碩士研究生,信息技術專業,畢業于英國格拉斯哥大學。現任智能工程學院通信技術系教師,獲得PMP項目管理專業資格認證,曾就職于中國移動四川天府分公司,熟悉ICT售前、解決方案等。
詳情羅德生,助教,成都信息工程學院工學學士。現任智能工程學院新能源汽車專任教師,主要負責新能源汽車檢修教學工作。
詳情郭樹飛,工學學士,現任智能工程學院通信技術系教師,獲華為云計算認證、華為存儲認證及天翼云認證;曾參與完成國家級科研課題1項(現已成功落地西北某腫瘤醫院,西北某軍區醫院),主持省級課題1項,擁有軟著1件,發明專利1項;ICT項目經驗,擅長領域有云計算、云存儲、Linux系統及醫學圖像分割等。
詳情孟珍,中共黨員,碩士研究生,畢業于重慶郵電大學。現任智能工程學院輔導員,曾負責《成渝地區雙城經濟圈智能公共安全產業適應性創新生態系統研究》項目的研究,發表論文一篇。
詳情余鋒,安徽安慶人,本科,計算機科學與技術專業,現任智能工程學院通信技術系教師,獲得華為HCIE云計算專家及網絡專家認證,獲得軟考高工網絡規劃設計師,獲得亞馬遜云及騰訊云講師。多年教育培訓經驗及ICT項目經驗,擅長領域有云計算、網絡安全、數據中心、數據存儲、Linux系統等。
詳情汪小孟,安徽青陽人,奇瑞捷途汽車高級技術專家,曾在高校從事汽車教育12年,擔任四川省高職院校技能大賽裁判,汽車維修工考評員,二手車評估考評員。 先后在一汽大眾、奇瑞、捷途汽車主機廠從事研發、售后、技術支持等管理工作6年多,擔任捷途汽車高級技術專家,捷途i-DM高級技術專家,負責中南地區技術支持,帶領技術團隊解決捷途汽車PHEV預約充電系統、熱管理系統技術優化和改良,同時獲得奇瑞集團嘉獎。特別擅長新能源PHEV技術、CAN網絡和LIN網絡技術、奇瑞專用3DHT混動箱技術、智能網聯技術等疑難問題解決,幫助授權服務站解決疑難雜癥,給出最終維修方案。 曾申請專利兩項,發表論文數篇,獨著教材三本《汽車空調技術》、《汽車車身電控技術》、《汽車電控輔助系統》;副主編教材一本《汽車自動變速器構造與維修》
詳情孫翔,安徽合肥人,理學學士,現任智能工程學院現代信息技術系教師,有多年web安全,網絡安全從業經驗。曾在阿里云云盾產品工作,擁有華為HCIE-SEC證書,深信服安服講師證書,軟考中級證書,獲得“四川技能大賽-網絡安全管理員”二等獎。
詳情高思龍,2001年畢業于電子科技大學自動化系,工學學士。現任智能工程學院通信技術系教師,華為技術有限公司成都研究所22年光/微波傳輸設備的開發運維經歷,豐富的通訊承載網系統設計能力和客戶需求端到端實現的IPD開發經驗。
詳情胡永紅,哈工大無線通信工程學士,智能工程學院通信技術系教師,有30多年通信行業從業經驗,先后任職于航空航天部第十一研究所、國營亞光電工廠研究所、華為技術有限公司等單位,曾擔任華為公司無線產品經理、無線核心網產品經理等職務,獲評華為資深工程師。
詳情楊飛,工程師、講師、二級技師、“1+X”培訓師、汽車維修工與電工考評員。現任智能工程學院新能源汽車技術專業教師,主要負責專業課程講授;發表論文多篇,實用新型專利2項,申請校級課題1項,榮獲四川省師資培訓“優秀學員”,川渝智能硬件設計大賽“優秀指導教師”等稱號。
詳情汪婧,講師,成都理工大學碩士研究生。現任智能工程學院現代信息技術系教師,長期從事高等數學、經濟數學、信息技術應用等課程的一線教學工作,擁有豐富的教學經驗。參與編寫《高等數學》、《經濟數學》等教材,公開發表論文5篇。
詳情袁珊,四川師范大學信息與計算科學專業畢業,講師。現任智能工程學院通信技術系教師,先后在四川長通有限責任公司、四川欣源通信工程有限公司任概預算員、副總經理助理,負責通信工程項目管理、概預算資料的編制和審等工作,項目經驗豐富。現任四川長江職業學院信息工程學院通信技術研究室主任。參與四川省高職院校省級重點專業通信技術專業建設項目、四川省通信技術專業現代學徒制試點項目、移動通信技術生產性實訓基地建設、國家級第三批現代學徒制專業項目,主持通信技術一流專業課程平臺的建設,負責《通信工程制圖》的課程改革以及《通信工程勘測設計與概預算》課程的信息化教學設計。
詳情夏明慧,中共黨員,碩士研究生,畢業于成都大學。現任智能工程學院輔導員,曾指導學生獲四川省第十七屆挑戰杯三等獎;發表專利一項。
詳情李玲依,中共預備黨員,碩士研究生,畢業于成都大學,現任智能工程學院輔導員,曾主持成渝地區雙城經濟圈國際化營商環境提升戰略研究項目,參加世界銀行貸款“貧困片區產業扶貧試點示范項目”四川省調研、成都市國際化營商環境提升戰略研究等項目;以第一作者身份公開發表了3篇學術論文;獲研究生國家獎學金,四川省優秀畢業生。
詳情許露,中共黨員,助理研究員,現任智能工程學院分團委書記、輔導員,榮獲第六屆全國民辦高校“優秀輔導員”稱號,獲得“成都市學生會組織優秀指導教師”、校級“優秀輔導員”、“抗疫先鋒”、“優秀指導教師”等榮譽稱號,參與大學生職業素養及職業能力訓練教程《技能成才,強國有我》編寫,參與省級民辦教育協會課題一項,發表論文3篇。
詳情陳玉冬,講師,軟件評測師,現任智能工程學院現代信息技術系教師,從事高職教育六年,擔任python程序設計,程序邏輯基礎(C),數據庫應用技術,html+css,軟件測試基礎,web自動化測試,接口測試等專業課程教學任務。主持校級課題一項,民辦教育協會課題一項,發表論文7篇,其中一作三篇,指導學生參加藍橋杯python程序設計項目獲得省一等獎、二等獎,指導學生參加 “中行杯”四川省職業院校技能大賽軟件測試賽項三等獎。獲得首屆川渝大學生“數智”作品設計應用技能大賽會議論文一、二
詳情張煒,副教授、電子信息高級工程師、人工智能專業在讀博士。現任智能工程學院現代信息技術系人工智能崗位負責人,7年國企研發工程師工作經歷,5年高校教師工作經驗。先后主持參與國家級重點課題研究2項,省部級以上課題研究14項,發表論文二十多篇(SCI4篇,中文核心8篇),申報專利5項。先后獲得“優秀員工“、”教學名師“、”科研標兵“、”優秀雙師型教師“等多次獎勵。
詳情李超,中共黨員,碩士研究生,畢業于電子科技大學,現任智能工程學院輔導員。
詳情張杰,講師,中級通信工程師,雙師型教師,現任通信專業教師。十年中移工程公司經歷,十年教育培訓工作經歷。在企業多次獲得優秀員工,并在08年抗震搶險工作中深入一線,并獲得標兵稱號。在任教期間,獲得優秀示范課學員稱號,連續五年在四川交通職業學院評教中獲得優秀,在四川長江職業學院任職期間先后帶領學生獲得全國職業技能大賽,大唐杯,經世杯等通信類大賽獎項,發表論文三篇,主持參與課題五項。
詳情晏萍麗:高級大數據研發工程師,工學碩士,現任智能工程學院現代信息技術系大數據專業教師。10年+大數據系統以及大數據產品開發經驗,曾就職于搜狐暢游、美團等企業。在游戲行業,參與開發《天龍八部》、《刀劍》等大型網絡游戲的內部商業智能(BI)系統,致力于利用數據分析深化游戲優化和用戶體驗提升。在酒店、旅游和餐飲等行業,參與了大數據產品的研發、部署、運維等工作,致力于通過數據驅動的解決方案優化業務流程和提高運營效率。2022年7月,轉行教育行業,在教學崗位上,積極參與課題研究、論文編寫、教材創作和師生競賽等工作。主持了一項課題研究項目,撰寫3篇學術論文,在2023年西部工匠城“大數據工程技術”賽項中榮獲二等獎,指導學生在多個大數據相關競賽中斬獲殊榮。
詳情蔡建平,本科,畢業于重慶郵電大學通信工程專業,現任智能工程學院通信技術系教師,從事ICT行業十年,擁有豐富的工程經驗,對ICT行業技術演進理解深透,擔任多個大型項目項目經理,用自己的專業技術和職業操守成就客戶價值。現任智能工程師學院通信技術專業教師,負責教學教研管理,專業課程授課、學生興趣培養、大賽指導、實訓項目指導等。
詳情蘇慈,高級估損師,現任智能工程學院智能汽車系專業課教師,有多年職業教育經驗,指導學生參加2023年“中銀杯”新能源汽車智能化技術賽項獲得一等獎。
詳情王繼剛,成都大邑人,現任智能工程學院通信技術系教師,20多年電子產品軟件、硬件的研發、生產工作,對RFID產品開發及應用深有研究;先后任職電子研發工程師、產品總監經、技術總監、RFID組長等;曾任職于深圳立訊精密電子、中電29研究所、北京華晟經世信息技術有限公司、深圳融合高科信息技術有限公司等國內知名企業,有豐富的企業工作經驗;在四川交通職業技術學院任職物聯網應用技術專業講師7年,并獲得獲得學校優秀講師稱號;獲得第十三屆“互聯網+”“挑戰杯”中國大學生創業極計
詳情岳秋霞,碩士研究生,軟件技術專業,助教,中共黨員,現任智能工程學院輔導員。四年輔導員工作經驗,工作期間,獲得“優秀指導教師”、“優秀工作者”等榮譽,參與省級課題一項,主持學校教改項目一項,發表論文4篇,專利一項。
詳情段智厚,藝術學學士,高級UI設計師,多媒體應用設計師。現任智能工程學院UI設計專任教師。超過10年的設計攝影經驗,擁有豐富的相關培訓項目經驗。美團網、去哪兒網合作攝影師。曾任職于北京完美動力、北京方正網絡、北京朝聚眼科集團等公司。授課幽默風趣、普通話標準流利、極具親和力。Adobe Certified Professional世界大賽省賽評委,多次指導學生參加NCDA、 ACP、職業技能競賽等設計大賽及教師參賽獲獎并獲得“優秀指導教師”。
詳情李宇歡,中共黨員,碩士研究生,畢業于云南民族大學,現任智能工程學院輔導員,發表論文一篇,現任智能工程學院督導員員。
詳情陳亮,中共黨員,教育學學士,助理研究員,現任智能工程學院輔導員,曾榮獲學校“優秀指導教師”、“就業先進個人”榮譽稱號,發表論文6篇。
詳情黃俊秋,中共黨員,碩士研究生,畢業于西南民族大學,現任智能工程學院輔導員,曾參與鹽源縣精準扶貧第三方評估項目;獲西南民族大學管理學院第十一屆“和合論壇”優秀論文三等獎、四川省川威集團“先進基層黨務工作者”榮譽、四川省川威集團第一屆文創大賽“優秀獎”等,公開發表論文4篇。
詳情賀鏡璇,中共黨員,三年海外教學工作經歷,韓國首爾大學進修畢業。對外漢語教師,曾任韓國釜山SISA語言學院、仁川中國語學院對外漢語教師,獲“外語教育資質”。高級企業人力資源管理師、職業生涯規劃師、心理健康指導師、SYB創業培訓講師,職業素養課程教師。從事教育工作7年,現任四川長江職業學院智能工程學院輔導員。
詳情何娟,任四川長江職業學院智能工程學院教學管理科副科長。榮獲“學院優秀教師”、“優秀指導教師”等榮譽稱號,具有十幾年教學教務經驗,積極支持學院產教融合、產業頂崗培養相關教學試點改革。主持科研課題1項,參與團隊科研課題3項、專業競賽3項、發表論文4篇。
詳情胡振華,講師,現任智能工程學院通信技術系教師,擔任數據通信技術等課程的教學。發表論文四篇,主持、參與課題五項,多次被評為優秀教師,多次指導學生獲得大學生目錄內比賽獎項,并獲得"優秀指導教師”。
詳情喻俊豪,講師,現任智能工程學院汽車新能源教師,負責新能源汽車檢修教學工作,發表論文兩篇,實用新型專利3項,指導學生參賽多次獲獎,并獲得“優秀指導教師”。
詳情徐詩娟,四川達州人,中共黨員,工學學士,高級軟件工程師,畢業于成都大學。現任智能工程學院現代信息技術系教師,擅長企業級項目、分布式微服務項目開發。10年項目管理和軟件開發經驗,2年專業課程教學經驗,曾就職于新加坡電信、加拿大宏利金融以及新希望乳業等企業,先后承擔新加坡電信業務、香港金融保險系統開發;參與數字化轉型項目人資共享系統管理和開發的工作;先后兩次外派到國外工作交流。
詳情嚴志童,中共黨員,碩士研究生,現任智能工程學院輔導員,曾指導2020 年四川省第九屆大學生藝術展演朗誦甲組一等獎《青春之我》作品,2020 年被評為成都市大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動優秀指導教師稱號,2020 年指導《大新》在四川省新媒體創意大賽榮獲高校新媒體創意運營專項三等獎,2020 年指導《天府之國之靈魂川韻》作品獲得四川省大學生新媒體創意大賽新媒體創意寫作二等獎,2020 年指導《蜀道難,難于上青天》作品獲得四川省大學生新媒體創意大賽新媒體創意寫作三等獎。主持民辦教育協會課題一項。
詳情熊仕全,中共黨員, 四川巴中人,現任智能工程學院職素就業教師,7年高校產業對接經驗,從事多年產教融合資源對接工作,在移動通信產業項目上有著豐富的企業資源,如:上海大唐、中國通信服務等,常年保持與國內通信服務商的合作與交流,并輸送大量的通信技術項目人才。多次帶團隊及學院學生承擔了大型的產業運營項目,獲得企業的贊許,并簽訂長期的合作協議,為智能工程學院學生建立了對口就業、高薪就業的職業發展通道。
詳情秦時月,四川成都人,文學學士,現任智能工程學院職素就業教師,擅長00后人員思想溝通、職業定位。6年教育培訓行業經驗,3年就業職素教學經驗,所帶學生數千人,畢業學生職業契合度達90%以上。先后與北京贊同、久遠銀海、億陽信通、金網安泰等多家企業達成合作,為其輸送人才。現擔任智能工程學院職素老師一職,負責學員職業素質訓練,幫助學生找準職業定位,提高學生與職位的契合度。
詳情鄧開俊,碩士研究生,現任智能工程學院智能汽車系教師,汽車售后服務接待專家、汽車二手車評估師、汽車保險公估師,多次參與成都啟陽集團汽車維修接待技能大賽裁判員,具有豐富的汽車4S店汽車銷售、售后服務接待工作經驗與管理經驗,校級創新創業大賽一等獎,校級優秀教師,發表論文10余篇。
詳情周金寶 ,現任智能工程學院智能汽車系教師,汽車維修考評員、汽車維修高級技師、焊工技師、電工技師,曾任成都三和汽車4S店、廣惠上海大眾4S店擔任機電維修技術主管,校級教學能力大賽三等獎,校級優秀教師,主編活頁式教材三部,一項科研課題,發表論文10余篇。
詳情魏科飛,現任智能工程學院智能汽車系教師,主要承擔新能源汽車動力電池、驅動電機相關課程教學。汽車維修技師,車輛工程專業講師,雙師型教師。連續兩年獲得“教學優秀教師”。技能競賽優秀指導教師,指導學生競賽獲得過“四川省汽車檢測與維修技能大賽高職組”一等獎。主持和參與各類課題4項,先后發表論文6篇,實用新型專利專利2項。
詳情梁俊毅,四川眉山人,理學學士,畢業于海南大學,擁有豐富的移動通信無線網絡優化產業經驗和多年職業教育經驗,參與過多個日常和專題項目的實施,并在院校進行產教融合和項目教學實施驗證。目前擔任長江職業學院智能工程學院通信技術系專業課教師,負責專業課程授課、學生興趣培養等。
詳情辛光,中共黨員,畢業于西南交通大學,碩士研究生。雙師型教師:電子技術工程師(中級)、計算機專業講師(中級)、注冊一級建造師(高級)。現任智能工程師學院通信與智能網聯專業群主任,負責教學教研管理,專業課程授課、學生興趣培養、大賽指導、實訓項目指導等。榮獲四川長江職業學院“教學優秀教師”、四川省大學生計算機設計大賽“優秀指導教師”等稱號。
詳情李小松,2004年畢業于西南科技大學電子信息工程專業,工學學士。現任智能工程學院通信技術系教師。曾就職于華為技術服務有限公司,負責移動通信無線網優項目的項目管理、移動通信無線網絡質量提升和技術支持等工作,擁有豐富的移動通信無線網優項目實戰經驗。
詳情涂立利,西華師范大學計算機科學與技術專業畢業,理學學士,中共黨員。現任智能工程學院現代信息系軟件技術專業教師。具有10年軟件UI設計和前端開發工作經驗,5年教學工作經歷。在工作中注重細節,對品質有執著的追求。授課經驗豐富,深入淺出,善于激發學生的潛能。2019年指導學生參加四川省數字藝術設計大賽榮獲省賽一等獎4項;2021年指導學生參加“發現杯”全國大學生互聯網軟件設計大獎賽高職組藝術設計賽項團體二等獎。
詳情曹子瑛,本科,畢業于廣播電視學專業,為人開朗樂觀、平易近人,能帶動學生積極向上。現擔任四川長江職業學院信息工程與數字創意系輔導員。
詳情潘媛,中共黨員,碩士研究生,現任智能工程學院輔導員,曾榮獲學校“優秀青年教師”、“就業先進個人”榮譽稱號,參與四川省民辦教育協會課題一項,發表論文3篇。
詳情周飛,四川綿陽人,理學學士,現任智能工程學院現代信息技術系教師,擁有10年+軟件開發和軟件培訓經驗。曾參與無線水文監測系統、游客護照管系統、疾控中心大數據平臺、中煙營銷大數據平臺等項目開發,擁有非常豐富的項目開發和管理經驗。
詳情馬學利,中共黨員,碩士研究生,畢業于塔里木大學,現任智能工程學院輔導員,曾主持并參與國家自然基金2項,校長基金1項,發表論文3篇,獲全國食品工程原理模擬仿真大賽二等獎。
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