【本網(wǎng)消息】（智能工程學(xué)院 黃俊秋供稿）為提升輔導員對心理健康問(wèn)題的識別能力，同時(shí)增強其自我關(guān)懷意識，共同營(yíng)造一個(gè)健康和諧的學(xué)習環(huán)境。10月14日，智能工程學(xué)院特別邀請心理中心張莉娜老師，為全體輔導員舉辦了一場(chǎng)主題為“常見(jiàn)心理問(wèn)題識別與輔導員自我關(guān)照”的專(zhuān)業(yè)培訓。

張莉娜老師，以其豐富的一線(xiàn)心理輔導經(jīng)歷，生動(dòng)解析了困擾大學(xué)生的常見(jiàn)心理障礙，如焦慮、抑郁、情緒波動(dòng)及人際關(guān)系難題，同時(shí)分享了切實(shí)有效的應對策略。在互動(dòng)環(huán)節，輔導員們踴躍提問(wèn)，與張老師深入探討工作中的心理輔導挑戰，現場(chǎng)學(xué)習氛圍濃厚，成果顯著(zhù)。

培訓尾聲，張老師特別強調了自我關(guān)懷對輔導員的重要性，傳授了壓力釋放與情緒調節的實(shí)用技巧，鼓勵輔導員們在助人的同時(shí)，也應重視自身心理健康。此次培訓不僅顯著(zhù)提升了輔導員的專(zhuān)業(yè)素養，更為構建師生間更加和諧的關(guān)系提供了堅實(shí)支撐。

       本次培訓是學(xué)院心理健康教育工作的重要組成部分，不僅提升了輔導員的專(zhuān)業(yè)技能，也為構建更加和諧的師生關(guān)系奠定了堅實(shí)基礎。智能工程學(xué)院將繼續深化與心理中心的合作，共同守護師生的心理健康。