首頁(yè)
認知長(cháng)江
新聞中心
招生信息
就業(yè)創(chuàng )業(yè)
教學(xué)部門(mén)
職能部門(mén)
川港交流
教育資源
人才培養
【本網(wǎng)消息】【智能工程學(xué)院 白林林供稿】近日,2024年第四屆川渝“數智”作品設計應用技能大賽落下帷幕,智能工程學(xué)院張會(huì )、白林林等參賽論文《“崗位導向、校企聯(lián)動(dòng)”機器人應用工程師培養探究》、《信創(chuàng )系統運維現場(chǎng)工程師人才培養創(chuàng )新與實(shí)踐》在本次比賽中均榮獲二等獎,是我院產(chǎn)教融合又一重要成果,值得祝賀!
第四屆川渝“數智”作品設計應用技能大賽是由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、四川省經(jīng)濟和信息化廳、四川省大數據中心、重慶市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、重慶市經(jīng)濟和信息化委員會(huì )指導,四川省電子學(xué)會(huì )、重慶市電子學(xué)會(huì )、四川省職業(yè)技能競賽研究中心、重慶市人力資源開(kāi)發(fā)服務(wù)中心聯(lián)合舉辦,四川和重慶同步開(kāi)展。
張會(huì )、王真文等論文《“崗位導向、校企聯(lián)動(dòng)”機器人應用工程師培養探究》以海渡產(chǎn)業(yè)學(xué)院為載體,以機器人應用工程師崗位需求為導向,描述校企共建崗位班,實(shí)施“招生-培養-實(shí)習-就業(yè)”一體化模式。期望通過(guò)“以產(chǎn)定崗、以崗施教、工學(xué)結合、項目交付、崗位成才”路徑,實(shí)施校企模塊化分工協(xié)作教學(xué),實(shí)現學(xué)生崗位成才,具有較強實(shí)踐意義,值得推廣。
白林林、趙鵬程(航天信息)等論文《信創(chuàng )系統運維現場(chǎng)工程師人才培養創(chuàng )新與實(shí)踐》以學(xué)院聯(lián)合企業(yè)培養信創(chuàng )信息系統運維現場(chǎng)工程師為目標,描述構建和實(shí)施“四鏈協(xié)同、五金共建”信創(chuàng )信息系統運維現場(chǎng)工程師人才培養模式,建立多元協(xié)同治理機制、踐行工作過(guò)程導向教學(xué)模式、共培五金教學(xué)資源、重構人才培養評價(jià)體系,開(kāi)展信息技術(shù)應用創(chuàng )新人才生態(tài)建設,服務(wù)我國新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰略,具有較強指導意義,值得借鑒。
本次大賽是按照《加快數字人才培育支撐數字經(jīng)濟發(fā)展行動(dòng)方案(2024-2026 年)》和《智能硬件職業(yè)技能競賽通用要求》(T/SIE 9-2024)團體標準實(shí)施的川渝區域數智工程領(lǐng)域重要賽事活動(dòng)。我院論文能夠在本次比賽中脫穎而出,證明我院實(shí)施“以產(chǎn)定崗、以崗實(shí)教、崗位成才”人才培養模式具有一定借鑒、推廣價(jià)值。