首頁(yè)
認知長(cháng)江
新聞中心
招生信息
就業(yè)創(chuàng )業(yè)
教學(xué)部門(mén)
職能部門(mén)
川港交流
教育資源
人才培養
【本網(wǎng)消息】(馬克思主義學(xué)院 葉雙供稿)在寒假期間,習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想概論教研室教師團隊齊聚云端,召開(kāi)了一場(chǎng)意義非凡的線(xiàn)上會(huì )議,深入探討習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想概論課程建設與發(fā)展,為新學(xué)期思政教學(xué)工作筑牢根基、明確方向。
會(huì )議伊始,教師們圍繞課程標準展開(kāi)熱烈討論。大家一致認為,課程標準是教學(xué)的“指揮棒”,必須精準把握其內涵與要求。教師們結合自身教學(xué)經(jīng)驗,分享對課程標準的理解與思考,從教學(xué)目標設定到教學(xué)內容安排,從教學(xué)方法選擇到教學(xué)評價(jià)體系構建,每一個(gè)環(huán)節都經(jīng)過(guò)細致研討。大家強調要將課程標準與學(xué)生實(shí)際相結合,讓思政課更具針對性和實(shí)效性,使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中真正領(lǐng)悟習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的精髓,將其內化于心、外化于行。
課程建設是會(huì )議的另一項重要內容。教師們著(zhù)重探討了課程資源的整合與開(kāi)發(fā),以及師生微課的制作與應用。在課程資源方面,大家積極分享各自收集的優(yōu)質(zhì)資源,包括權威的理論解讀、生動(dòng)的實(shí)踐案例、豐富的歷史資料等,并討論如何將這些資源整合成系統化的教學(xué)素材庫,為教學(xué)提供有力支撐。同時(shí),師生微課成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。教師們認為,微課以其短小精悍、形式靈活的特點(diǎn),能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性。在微課制作過(guò)程中,教師們鼓勵學(xué)生參與其中,通過(guò)師生共同創(chuàng )作微課,不僅豐富了課程內容,還能培養學(xué)生的自主學(xué)習能力和創(chuàng )新思維。大家還就微課的選題、制作技術(shù)、教學(xué)應用等方面進(jìn)行了深入交流,分享了許多寶貴的經(jīng)驗和建議。
此外,集體備課也是會(huì )議的重要內容之一。教師們將按照教學(xué)章節分組,圍繞每一章節的教學(xué)內容進(jìn)行集體備課。在備課要求上,大家要各抒己見(jiàn),從教學(xué)思路的設計到教學(xué)方法的選擇,從教學(xué)重點(diǎn)的突出到教學(xué)難點(diǎn)的突破,每一個(gè)細節都需要經(jīng)過(guò)反復推敲。希望通過(guò)集體備課,教師們不僅能夠整合各方智慧,優(yōu)化教學(xué)方案,還能促進(jìn)教師之間的交流與合作,形成良好的教學(xué)團隊氛圍。
此次寒假線(xiàn)上會(huì )議,習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想概論教研室教師團隊以高度的責任感和飽滿(mǎn)的熱情,深入研討習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想概論課程建設與發(fā)展。通過(guò)會(huì )議,教師們對課程標準有了更深刻的理解,為課程資源的整合與開(kāi)發(fā)、師生微課的制作與應用以及集體備課工作的開(kāi)展奠定了堅實(shí)基礎。新學(xué)期即將開(kāi)啟,相信在教研室全體思政課教師的共同努力下,我校思政課教學(xué)將迎來(lái)新的突破與發(fā)展,為培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人貢獻更大力量。